日本語の疑問

第50回公開講座　第２部 パネルディスカッションに向けて、事前に当研究所の日本語教師を対象に「日本語の疑問」というアンケートを行いました。 当日取り上げなかった疑問の回答についても、当日講師を務めていただいた名古屋大学大学院教授の町田健先生と当研究所の講師が回答を作成しました。
また、第50回公開講座終了後のアンケートの中にいくつか日本語に関する質問がありましたので、お答えします。
数回に分けて、疑問と回答を掲載していきます。


第50回公開講座にご参加いただいた方からの疑問

第７回　（回答：当研究所講師）
１．「歴史に幕を閉じた」「歴史の幕を閉じた」どちらが正しいですか。
２．「〜なさい」という文型に専門的な名前がついているのでしょうか。
３．「〜ている」「〜てある」「〜ておく」を効果的に教えるにはどうすればいいですか。
４．日本語検定を受験したいのですが、受験対策のクラスなどを設けていただくことはできませんでしょうか。

第６回　（回答：当研究所講師）
１．日本語の男女差は、語尾についてはなくなりつつあるのではないでしょうか。
２．「〜ですとか、〜ですとか」という言い方は正しいのでしょうか。
３．「〜したけど」は、「〜したけれど」の省略形になるのでしょうか。
４．「〜よろしいでしょうか」というのは丁寧な表現なのでしょうか。
５．「満足がいく」「満足のいく」はどう違いますか。


当研究所の日本語教師からの疑問

第５回　（回答：当研究所講師）
１．「〜なんて」と「〜なんか」の違いは何でしょうか。
２．信号や植物の色で、緑色を青と表現するのはどうしてですか。
３．助詞について、どの程度厳密に教えなければいけないのですか。

第４回　（回答：当研究所講師）
１．「○○行きの電車が先に参ります」というアナウンスの「参ります」は謙譲語なのでしょうか。
２．「おもしろいほどよく売れる」は言えても「目がおかしいほどテレビゲームをやった」が言えないのは？
３．「私はおっちょこちょいな人です」など、一般的に使われるようになってきた表現をどう扱えばよいでしょうか。
４．「先生を通して頼んでもらう」と「先生を通じて頼んでもらう」は同じですか。
５．「〜ないようになりました」と「〜なくなりました」の違いは何でしょうか。

第３回　（回答：当研究所講師）
１．「さえ」と「すら」の違いを分かりやすく説明するには、どのようにすればいいでしょうか。
２．「さえ」「でさえ」「も」「でも」の違いは何でしょうか。
３．「〜ために」と「〜ように」を分かりやすく説明する方法があるでしょうか。
４．「さっと」「すっと」「ぱっと」のすぐにわかる違いの説明はありますか。
５．「ありがとうございます」への返答は、どうして「はい」じゃなくて「いいえ」なのかをうまく説明するには？

第２回　（回答：当研究所講師）
１．「映画祭は夏休みにわたって開催された」という文が非文である理由がはっきりわかりません。
２．「上／下」を「かみ／しも」と「じょう／げ」と読む場合があるが、何によって区別されているのでしょうか。
３．婉曲表現や婉曲的な言い方について、どう話せば、学生に納得して使ってもらえるのでしょうか。
４．なぜ、船の名前には「○○丸」のように「丸」がつくのでしょうか。
５．「50歳にしては若く見える」は使えますが、「50歳のわりに若く見える」は非文でしょうか。

第１回　（回答：町田健先生）
１．「あの人は私の２こ上よ」という言い方について
２．依頼の表現の使い分けについて
３．「猫が寝ているのをみました」と「猫が寝ていたのをみました」の違いは何ですか。
４．自分が手術をされたのに、「私は３年前に手術をしました」と言えるのはなぜですか。
５．よびかけのときの「あの〜」「あのね」「あのさ」は、指示詞の「あの」と関係があるのでしょうか。
６．親族名称を用いた呼びかけについて